Münchner Dozierenden Netzwerk https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Eröffnungsvortrag von Prof. Harald Lesch: Das Mysterium von Forschung und Lehre Blog Quo Vadis, KI? Die Zukunft von künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre Themenvorschläge für die Dozententreffen Über uns Herzlich Willkommen beim Münchner<br />Dozierenden Netzwerk! Aktuelles Call for Papers Publikationen Archiv Zeit (in) der Bildung Lernen als Handeln in der Zeit Selbstlerneinheiten und Präsenzinhalte lernoptimal und zeitorientiert kombiniert Sozialkompetenz ohne Zeitdruck vermitteln in virtueller – hybrider – präsenter Form Symposium 2020: Lehr- und Lernräume Dr. Jörg Noller (München): „Einheit von Forschung und Lehre“? Philosophische Überlegungen nach Wilhelm von Humboldt Alles zu seiner Zeit – Zeitmanagement und Peer-Reviews reloaded Aktivitäten Lehrveranstaltungen realistisch planen Zeit in der Hochschullehre: Erkenntnisse aus der Chronobiologie Effektive Nutzung der Kontaktzeit mit Studierenden in Blended Learning-Arrangements Fremdsprachenunterricht im digitalen Lernraum: Internationalisierung zuhause Antwort auf: Konzept des Symposiums Antwort auf: Inhaltliche Gestaltung des Symposiums Antwort auf: Inhaltliche Gestaltung des Symposiums Antwort auf: Inhaltliche Gestaltung des Symposiums Antwort auf: Konzept des Symposiums Antwort auf: Konzept des Symposiums Organisation des Symposiums Konzept des Symposiums Inhaltliche Gestaltung des Symposiums Antwort auf: Organisation des Symposiums Hausarbeiten Konferenz Sample Page Impressum